Expérience
Compréhension, confiance, charge cognitive, accessibilité et qualité de l'interaction.
Les patients et les apprenants peuvent-ils comprendre l'information, poser de meilleures questions et savoir quoi faire ensuite?
Une intervention soutient-elle les flux de travail, les responsabilités et les relations réels plutôt que d'ajouter des obstacles?
Où le système peut-il échouer, qui risque d'être exclu et quelles mesures de protection devraient orienter l'évaluation?
Quelles données probantes, quelle gouvernance, quelle formation et quelle adaptation locale une utilisation responsable exigerait-elle?
Compréhension, confiance, charge cognitive, accessibilité et qualité de l'interaction.
Faisabilité, moment choisi, transferts, charge de travail, adoption et adéquation avec les processus de soins.
Modes de défaillance, recours, supervision, confidentialité, équité et effets imprévus.
La capacité d'une intervention à agir sur un résultat assez important pour justifier une étude ou une utilisation ultérieure.